在高等教育精英化时代，高等教育在一定程度上确实是阶层流动的重要工具。但进入高等教育普及化时代后，这种刚性就业观便应逐渐向弹性就业观转型。高等教育普及化时代的主要宗旨是为各个阶层的人们在人生、事业的各个阶段提供样态更为丰富的高等教育服务，这意味着更多的大学毕业生或者家长应该把接受高等教育看成人生的一种有益的经历，或者把它作为一种丰富自我的储备。接受高等教育后也许会获得一份工作，也许不会；也许会多次更工作，也许工作后又返回学校再接受教育……如果这个阶段还苛求高校人才培养要和每一个潜在的工作岗位一一对应，高等教育将承受不能承受之重。
这段文字意在说明：
2023-07-27
A.就业观的选择必须要与社会发展相适应
B.高等教育普及化时代的就业观应该转变
C.高等教育推动阶层流动的功能正在消失
D.普及高等教育会带来一定的社会负效应
参考答案：B
B.高等教育普及化时代的就业观应该转变
C.高等教育推动阶层流动的功能正在消失
D.普及高等教育会带来一定的社会负效应
参考答案：B
第一步，分析文段。文段首句指出在高等教育精英化时代，高等教育在一定程度上确实是阶层流动的重要工具。随后用转折关联词“但”引出文段的主旨句，指出进入高等教育普及化时代后，这种刚性就业观应逐渐向弹性就业观转型。后文通过论述高等教育普及化时代的宗旨以及高等教育后就业的多元性对前文进行解释说明，尾句通过反面论证进一步说明不能将高等教育培养和就业岗位一一对应。文段为“总—分”结构，主要强调“高等教育普及化时代的就业观应该转变”。
第二步，对比选项。B项是对主旨句的同义替换，符合文段意图。
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