（　　）是教师最核心的职责与任务。

根据动作的精细程度和肌肉运动程度不同，可以把操作技能分为（）。A.连续型操作技能和断续型操作技能B.闭合性操作技能和开放性操作技能C.细微型操作技能和粗放型操作技能D.徒手型操作技能和器械型操作技能

2023-05-25 从业资格教师从业资格

(简答题)简述操作技能的培训要求。(2009年湖南)

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(判断题)操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。(2010年北京)（）

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(填空题)心智技能的培养首先应该激发学生的（ ）。(2009年天津)

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(单项选择题)下列哪种技能不属于心智技能?（）(2009年湖南)A.书写技能B.阅读技能C.写作技能D.心算技能

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试论述动作技能与智慧技能的关系。

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简述操作技能形成中练习曲线的共同趋势。

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简述操作整合阶段和操作熟练阶段的动作特点。

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简述操作技能形成的阶段。

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一般认为，操作技能的形成可分为（ ）、操作模仿、（ ）、操作熟练四个阶段。

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