拍手、拍腿、跺脚这些动作属于哪种教学法的基本内容（ ）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

老师在打击乐教学课堂上，引导学生独自练习，把握打击乐使用要领，并要求学生利用课外时间复习巩固。”上述教学方法的优点是（）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪个内容不属于音乐知识与技能的范畴 （ ）

2023-08-04 从业资格教师从业资格

在音乐课上，某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品，使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于（ ）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

在欣赏《牧歌》这首歌曲时,教师用诗一般的语言,描述着草原的美景,给学生创设了个优美的教学情境,那迷离的音乐和撩人的语丝交织在一起,牵着学生的情思与遐想,将学生带入一种梦幻般的意境,仿佛听到天地合一的苍穹里,发出天籁般的声音;仿佛看到微风吹过的草原,串串珍珠洒落在绿缎上的美景。这位教师的做法属于（ ）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

音乐鉴赏教学无论采用何种方式,都应坚持以（ ）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

心理学研究揭示了关于记忆和遗忘的一些规律，按照这些规律组织安排巩固，可以提高巩固的效率。教师应当熟悉并且善于运用这些规律，体现了音乐教学过程中的（ ）原则。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

导入时，教师根据教学内容创设一定的情境，渲染课堂气氛，让学生置身其中，深入体会音乐内涵，继而学生在情境中感受和积累的情感很快便会化为对知识的探究动力，之后的知识学习也就水到渠成了。以上的描述属于（ ）类型。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

（ ）就是被当前的音乐情绪或意境所触动,临时发生兴致,不依据乐谱进行的音乐创造活动。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

基础教育课程改革是全面推进（ ）的核心举措。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

高中音乐课以（ ）为主。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

追踪音乐主题的实施方法有演唱、演奏音乐主题，听辨音乐主题，（ ）音乐主题。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

按照新课标的规定来书写三维目标，下列哪个选项是放在第三位的（ ）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

高中音乐课程标准的基本理念要求（ ）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，下列不属于音乐课程性质的是（ ）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

下列选项中：①即兴节奏编创，②即兴旋律编创，③即兴歌词编创，④即兴回旋游戏，⑤即兴编创音乐。属于音乐教学中即兴音乐编创的具体内容及教学的是（ ）

2023-08-04 从业资格教师从业资格

新课程的一个重要的理念是以学生为中心。音乐教学目标的编写也因该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标表述是（ ）

2023-08-04 从业资格教师从业资格

音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，音乐课程性质主要体现在以下三个方面（ ）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

高中音乐的必修课程是（ ）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

高中音乐课程标准的基本理念要求（ ）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格