14课母鸡课文解读，课后复习知识点归纳
2022-12-16
①主要内容：
本文以作者的情感变化为线索，描写了对母鸡由“讨厌”转变为尊敬的变化，表达了对母爱的赞颂之情。
②脉络梳理：
全文共10段，可分为三部分。
第一部分（第1—3自然段）：写“我”讨厌母鸡及其原因。
第二部分（第4—8自然段）：描写母鸡在抚育鸡雏时的负责、慈爱、勇敢、辛苦，以及“我”对它的感情发生了转变。
第三部分（第9、10自然段）：总结全文，首尾呼应，抒发“我”对母鸡的尊敬与赞美之情。
③词句赏析：
1.我一向讨厌母鸡。
这句话开门见山，点明作者对母鸡的一贯态度——讨厌，统领前三个自然段，是前三个自然段的中心句。
2.它永远不反抗公鸡……狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
作者通过“不反抗”“欺侮”“下毒手”这几个词写出了母鸡对待鸭子、其他母鸡和公鸡的不同态度，形成鲜明的对比，刻画出母鸡欺软怕硬的形象。
3.不论是在院里……咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
“警戒”指母鸡为了保护小鸡的安全，一直保持着高度的警惕，“立刻警戒”用拟人的修辞手法把母鸡的负责写得活灵活现。从“挺着”“警戒”“歪着”“看看”“警告”等动作描写，我们看到了一只勇敢、负责的母鸡。
4.结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂……它自己却消瘦了许多。
这句话把鸡雏的肚子比作汤圆，说明鸡雏吃得很饱，与母鸡却“消瘦了”进行对比，说明母鸡宁可自己挨饿，也要让鸡雏吃饱，突出了母爱的伟大。
5.它负责、慈爱、勇敢、辛苦……一个母亲必定就是一位英雄。
这三句话都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。
6.我不敢再讨厌母鸡了。
这句话与开头“我一向讨厌母鸡”形成首尾呼应，使文章结构紧凑，句中“不敢”一词表达了作者对纯洁、神圣的母爱的尊敬与赞颂。
④课文重难点探究：
1.文章第3段运用了什么修辞手法？有什么作用？
运用了夸张的修辞手法，这是作者夸张的写法，讽刺了母鸡的炫耀。聋子本来是不怕吵的，作者用“就是聋子也会被它吵得受不了”，淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪。
2.文章第7段是从哪几个方面介绍母鸡关照鸡雏的？表现了母鸡的什么特点？
从母鸡教鸡雏们本领、给鸡雏们取暖、身体供鸡雏们游戏这三方面介绍母鸡关照鸡雏的，表现了母鸡慈爱、不辞辛苦的特点。
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