B.少年真会做生意，怕“我”不买特意送到宾馆来

2023-01-12

【题目】认真阅读课文片段，完成文后练习

“这个小，可以带上飞机。”少年将一件_______的东西送到我手里。啊！原来是一个木（雕准）小象墩，和白天见到的一模（mú mó）一样，却只有拳头大小。

“太好了！”我_______地喊起来，掏出钱包就要（付附）钱。

少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”

“我们是朋友！”我感动（极级）了，连声说，“我们是朋友！”

（1）在括号内选择正确的字和拼音。

木________（雕准）一模________（mú mó）一样

（付附）________钱感动________（极级）了

（2）选择恰当的词语填入短文中的横线上

精细精美沉重沉甸甸高兴兴奋激动感动

少年将一件________的东西送到我手里。

我________地喊起来，掏出钱包就要付钱。

（3）“我”为什么事而感动？

_____

（4）读了短文我懂得了（）

A. 木雕小象墩虽然是一件小礼物，却表达了非洲人民的友好之情。

B. 少年真会做生意，怕“我”不买特意送到宾馆来。

【答案】（1）雕；mú；付；极

（2）沉甸甸；高兴

（3）略

（4）A

【解析】

（1）本题为考查字形、字音题。字形、字音题的考查只要求识记字形、字音而不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定汉字、字音的能力,准确地判断其正确与否。识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。多音字、难读字是“认读”的难点。复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。本题中：木（雕）、一模（mú）一样、（付）钱、感动（极）了。

（2）词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”或“修饰词语+地+动词”

，应按照语言习惯合理搭配即可。故：少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。

（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。