南京国民政府建立的监察制度的特点有（）。

在教育行政关系中，其主体通常包括行政机关、学校、教职员工、学生。

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在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。

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在国家教育考试中舞弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予行政处分，依法追究刑事责任。

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在高等学校中从事科学研究、文学艺术创作和其他活动，应当遵守法律。

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依照《教育法》规定，并不必须是中国公民才能取得我国教师资格。

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依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。

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学校作为教育机构，依法实施教育教学活动，实现法定的培养目标是教育机构的根本目的。

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学校应当为未成年人接受教育创造条件，有违法犯罪行为的未成年人除外。

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学校应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。

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学校及其他教育机构自行决定收费标准并公开收费项目。

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