假如你是学校学生会干部，清明节时，让你组织300人到50公里外的烈士陵园参观，你如何组织?

7月24日，热带风暴在广东台山登陆。广东运营商配合气象部门，连夜向深圳、中山等 预计受影响最严重的五个城市发送预警短信3000万条。对于什么是服务，不同部门有不同理 解。有些地方政府、部门觉得能够引进更多企业,带动地方经济发展，或者逢年过节给一些困难 群众送去温暖，便是最好的服务。也许，这些做法都可以说成是服务,但对于更多人来说，这种 服务多少有些片面，因为真正的服务不需要张扬，不需要高调，需要的仅仅是悄无声息地做自 己最应该做的事情。比如，台风来临前发出的那3000万条预警短信。这段文字意在说明的是： a.什么是真正的为人民服务 b.政府部门应当多做些实事c.预警短信体现的政府责任 d.灾害预警体系建立的必要性

2023-05-27 公务员国考公务员

弗洛伊德认为,意识不是思考的本质，意识本身就是大脑的输出形式。同时,相对于整 个潜意识来说,我们意识到的内容只是冰山一角。大脑处理信息的效率异常之高,而进人意识 层面的内容却极其有限。情绪反应也是如此，在我们感觉到自己的情绪之前，情绪反应已经产 生，“情不自禁“就是对此的生动描述。因此我们很难掩饰自己的情绪。也许因此而可推论，我们 在潜意识层面解读别人心智的能力，必定比在意识中还要强。根据以上文字，下列说法正确的是： a.意识总是先于潜意识而存在b.潜意识是大脑的一种输出形式c.相对于潜意识，我们的意识始终是有限的d.通常情况，我们仅利用潜意识解读别人心智

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美国经济学家保罗*费德曼每拿到一个研究合同时,总会买面包圈分给大家。后来他养 成了习惯，每到周末都会在办公室放一筐面包圈，让大家吃。为了收回成本,他在面包筐旁放了 一个篮子，标有建议价格。结果这个没人看守的收款篮收回了 95%的面包钱。后来,他辞职专卖 面包圈。每天一早，他将面包圈和收款篮放好。几年后,费德曼赚的钱和原来当研究分析师时一样多。最适合做这段文字标题的是： a.—个关于诚实的试验 b.—个靠智慧赚钱的故事c. 一种新的销售方式的产生 d.把生意当作一种经济学实验

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我们每一个人，终其一生,都在不断受到新环境的生存挑战，我们必须不断增长智慧和 能力。由于新环境的生存挑战完全不可预测，因此，我们的教育也完全不可预设，不可僵化，不 可束缚，而应该成为最能够激发人智力的一种训练。如果不顾日新月异的社会发展和环境变 化，一味执行因循守旧的教育,死板繁琐的教育，束缚压抑的教育,那就是反人性,是倒退，是戕 害，是自欺欺人,是自掘坟墓。这段文字未暗示的信息是： a.我们需要不断增长自己的智慧和能力b.教育应使人们获得高质量的智力提升c.教育不应一味地因循守旧、不知变通d.教育体制日趋僵化,改革已刻不容缓

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近年来，国内高校每每出现校园安全事故、学术丑闻、师生冲突事件，普遍采取的办法，不是信息公开，坦诚以待，而是尽力_媒体，_认为，只要媒体不报道，就可在内部大事化小，小事化了。而学校宣传部在这一过程中所起的作用，就是想方设法阻止媒体报 道，_媒体进行了报道，“事态扩大”，家丑外扬，责任就归学校宣传部门。填入划横线部分最恰当的一项是： a.躲避 而且 反而 b.回避 甚至 如果c.逃避 因此 假使 d*躲藏 于是 何况

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2012年诺贝尔文学奖10月11日揭晓,_文坛的中国作家莫言获奖，他成为首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家,一时间，他的作品_,网上书城的存货被一扫而空，对于因得奖而引发的抢购阅读热潮，莫言很_，他说：“我不希望出现所谓的‘莫言热’，即便有,也希望能在很短的时间冷却下去，大家该干嘛就干嘛。”填入划横线部分最恰当的一项是： a.闻名 风靡全国 不以为然b.蜚声 洛阳纸贵 不以为意c.蜚声 倾囊而出 兴味索然d.闻名 如数家珍 从容不迫

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在过去六十年中，现代中国的建设走过一 条_的道路，经历过无数艰辛、动荡、摇摆与反复，既有山重水复之_，也有柳暗花明之转机。填入划横线部分最恰当的一项是： a.循环往复 迷惘 b.迂回曲折 困惑c.艰难险阻 迷惑 d.跌宕起伏 困难

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在日常生活中，礼貌语言作用之大往往超出一般人 的_。当人与人之间发生这样那样的_时,礼貌、谦让的语言会如熏风般暖人心扉,将龃龉化为乌有，令睚眦变成笑靥。填入划横线部分最恰当的一项是： a.期望 冲突 b.想象 摩擦c.估计 争端 d.设想 磕碰

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要创作一件艺术作品,包括一篇文学作品,需要一些条件，这就是知识、经验、想象三样 东西。把知识和经验_组织起来，就是_。填入划横线部分最恰当的一项是： a.结合 创造力 b糅合 创作力c.调和 想象力 d.协调 感受力

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亚当*斯密认为，人们只有享有参与到市场经济进程 的___，才会增加财富。只有在这样的背景下，人们才能寻找到他的比较优势，才能_每个人身上的企业家稟賦。因此有人说,其实每个人都是企业家，每个人都在创新，__是我们的制度设计是否给每个人这样的机会。填入划横线部分最恰当的一项是： a.自由 激活 关键 b.保障 引发 前提c.权利 驱动 主要 d.保证 释放 条件

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