欧洲是由各不相同，而又经过历史，以不同的方式塑造的任何地域所构成的双重或多重的世界。

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欧洲的历史演进呈现出一个均质的历史成长过程。

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“人的独立和自主，主体性的解放和主体性地位的确立”，是启蒙思想家对“人”的重新理解。

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在工业革命中，财富的生产和分配朝向越来越平等的方向进行。

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1649年，议会通过法令宣布英国成为“一个共和国和自由的国家”。

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经济繁荣与社会关系的变化是法国革命的动因之一。

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社会契约的订立就是为了保障人的自由或权利。

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亚当·斯密认为市场交换的前提条件一定是“道德伦理”作为基础。

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霍布斯认为国家不是一个实体，更不等同于一个具体的人，即使是国王，他只是“主权者”，承担国家的人，而不是国家本身。

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穆尼埃认为一部好的宪法应该建立在人权的基础上并保护人权，应该承认自然主义所赋予每个人的权利。

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贫困仅仅是指一种物质状态。

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启蒙运动思想家不仅仅是种思想表达，也是一种筹划，是对未来的一种设计。

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18世纪50-60年代，最为重要的启蒙运动思想家的著作纷纷问世。

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一些历史学家认为推动工业革命到来的是近代以来知识的传承和进步，但并未将知识应用于实际生产。

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拿破仑战争是自1789年法国法国大革命所引发的战争的延续。

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吉登斯认为，“现代性”等同于“工业化的世界”，工业主义和资本主义是现代性的两个维度。

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1793年6月1日，吉伦特派垮台，雅各宾派掌权。

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洛克主张政府只有在取得被统治者的同意，并且保障人民拥有生命、自由和财产的自然权利时，其统治才有正当性。

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«人权宣言»中阐述“凡个人权利无切实保障和分权未确立的社会，就没有宪法”。

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在英国工业革命中，与技术革命并称的重要内容则为近代工厂制度的建立。

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