根据课程内容，下列与“勇于敢则杀，勇于不敢则活”内涵相近的是( )

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根据课程内容，下列与汉高祖刘邦斩白蛇起义对抗暴秦的典故要旨相契合的是( )

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根据课程内容，下列与孙膑利用“减灶法”以退为进打败庞涓的谋略要旨相契合的是( )

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根据课程内容，下列与“大丈夫卒然临之而不惊，无故加之而不怒”内涵相近的是( )

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根据课程内容，“信言不美，美言不信”指的是可信的话听起来往往不舒服，听起来舒服的话往往不可信。

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根据课程内容，“木秀于林，风必摧之；土堆于岸，流必湍之；人优于众，众必非之”是天道“损有余而补不足”的典型体现。

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根据课程内容，“自知而不自见”强调要对自己的优缺点有清晰认识，不要过分展现自己，以高高在上的姿态示人。

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根据课程内容，“不敢进寸而退尺”主要体现的是畏难、畏险情绪与妥协心态。

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根据课程内容，曾国藩的“慎独则心泰”指个人独处时，努力遏制私欲，内心就会坦然。

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根据课程内容，“不争之德”中的“不争”就是指凡事忍让，不争不抢。

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根据课程内容，下列关于“以道莅天下，其鬼不神”的叙述，正确的是( )

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根据课程内容，下列与“祸福相倚”意涵相近的是( )

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根据课程内容，下列与“知者不言，言者不知”意涵相近的是( )

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根据课程内容，“重积德”指坚持行善积德，必有好报。

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根据课程内容，“治大国若烹小鲜”强调治理国家类似于“蒸小鱼”，多搅易烂。

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根据课程内容，“以无事取天下”意思是只要管理者清净无为，“民心”就会必然归附。

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根据课程内容，人有个人身心和谐、与组织和谐、与人和谐、与社会和谐及与自然和谐等五和。

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根据课程内容，“知者不言，言者不知”强调寡言少语，否则言多必失。

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根据课程内容，“赤子”通常具有意念专一，精力旺盛等特点。

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根据课程内容，“善建者不拔，善抱者不脱”可理解为既要善于创建公司，又要善于守住公司。

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