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关于综合课程，下列描述中正确的是（）。A.是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B.强调学科之间的关联性与统一性C.是基于各门学科内在联系编制而成的课程D.它是针对学科课程而言的E.可以取代学科课程

小学教育是提高全民族素质的教育，课程门类要齐全，不能重此轻彼，这体现出小学教育的（）。A.普及性B.实践性C.基础性D.发展性

论述分科课程与综合课程之间的关系。

基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。A.读、写、画B.读、画、算C.画、写、算D.读、写、算

教材的主体部分是（）。A.讲授提纲和讲义B.教科书和参考书C.教科书和讲义D.讲义和参考书

课程实施计划的展开过程是（）。A.安排课程表B.分析教学任务C.选择并确定教学模式D.组织教学活动

在我国，课程具体表现为（）。A.课程计划、教学大纲、教科书B.课程计划、课程标准、教学大纲C.课程标准、教学大纲、教科书D.课程计划、教学计划、教学大纲

衡量各科教学质量的重要标准是（）。A.教学计划B.教学大纲C.教学目的D.教学目标

以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）。A.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B.打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C.课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D.活动课程即是通常所讲的课外活动

下列不属于课程表安排应遵循的原则是（）。A.整体性原则B.迁移性原则C.生理适宜原则D.合理性原则